Потребителски панел

Вход

Запомни ме
  • Забравено потребителско име?
  • Забравена парола?

Кой е тук?

В момента има 662  гости и няма потребители онлайн

Статистика

  • Потребители 3
  • Статии 456
  • Прегледи 619982

qr spg erasmus

СПГ Еразъм+ СПГ Еразъм+
  • Начало / Свищовска професионална гимназия "Алеко Константинов"
    • СПГ "Алеко Константинов" - инициатор на проекти
    • Списък с успешни проекти за периода 2012-2024 г.
    • Кулинарното начало с "Леонардо да Винчи" (2012 г.)
    • Новата европейска програма "Еразъм+" (2014 г.)
    • Харта за мобилност по програма Еразъм+ (2018 г.)
    • Акредитация по програма „Еразъм+“ (2021 г.)
    • Проектите на СПГ „Алеко Константинов” (2021 г.)
    • Високо отличие "Знак за качество" (2022 г.)
    • Програма "Еразъм+" вдъхновява бъдещето (2025 г.)
  • Проекти
    • Еразъм+ 2025
    • Еразъм+ 2024
    • Еразъм+ 2023
    • Еразъм+ 2022
    • Еразъм+ 2021
    • Еразъм+ 2020
    • Еразъм+ 2019
    • Еразъм+ 2018
    • Еразъм+ 2017
    • Еразъм+ 2016
    • Еразъм+ 2015
    • Еразъм+ 2014
    • Леонардо 2013
    • Леонардо 2012
    • ВСИЧКИ ПРОЕКТИ
  • 0001.jpg
  • 1.jpg
  • 001.jpg
  • 001_2.jpg
  • 001_3.JPG
  • 002.jpg
  • 003.jpg
  • 003_2.jpg
  • 003_3.JPG
  • 004.jpg
  • 005.jpg
  • 006.jpg
  • 008.jpg
  • 009.jpg
  • 9.JPG
  • 0010.jpg
  • 91.jpg
  • 93.jpg
  • 508900793_24310234735249850_1312639218240279026_n.jpg
  • 509440947_24310233315249992_8178570650982924581_n.jpg
  • 514281496_24398632039743452_8332639904858264422_n.jpg
  • 514313835_24398633309743325_4499862222386974040_n.jpg
  • 514323240_24409746348632021_1191936562195116840_n.jpg
  • 514531766_24409746578631998_3146547303144505840_n.jpg
  • 514631861_24409747281965261_1473803266043876954_n.jpg
  • 514978338_24409746728631983_5948972481419075520_n.jpg
  • 515088153_24398632339743422_5045726194535002806_n.jpg
  • 515194186_24409745801965409_1150267546935872650_n.jpg
  • 515442432_24409746985298624_3132074740456074263_n.jpg
  • 515444240_24409748001965189_6271495109653662005_n.jpg
  • 515495990_24409745961965393_3772026566405681630_n.jpg
  • 515512378_24409747825298540_8317375087537478706_n.jpg
  • 515592665_24398631729743483_4941794376842565302_n.jpg
  • 516192336_2859725360900667_3253539897037671580_n.jpg
  • 516552847_2859725327567337_1384671555920700865_n.jpg
  • 516949265_24466998462906809_3851320569002551_n.jpg
  • 517120696_24466998649573457_4428340048493128548_n.jpg
  • 518137090_733586476050736_1241083869577966274_n.jpg
  • 518320931_733586549384062_8467719411168856658_n.jpg
  • portuguese6.jpg
  • Untitled.jpg
  • Untitled2.jpg
  • Untitled3.jpg
  • Untitled4.jpg
  • Untitled6.jpg
  • Untitled8.jpg
Previous Next Play Pause
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546

Заключителен семинар – перспективността на дуалното обучение

Детайли
Administrator
Отчитане
10 Май 2019

0

На 9.05.2019 (четвъртък) се проведе заключителен семинар във връзка с проведената мобилност на осем учители от СПГ в Германия по проект 2018-1-BG01-КА102-047382 „Обучение чрез работа за успешна професионална реализация“ по Програма „Еразъм+“, Ключова дейност 1: „Образователна мобилност за граждани“, сектор: „Професионално образование и обучение“.

На семинарното занятие учителите, участвали в мобилността, запознаха присъстващите с функционирането на обучението чрез работа в различни професионални направления в Берлин. Те разказаха за посетените училища в Берлин, осъществяващи дуално обучение в сферата на строителството, дървообработването и мебелното производство, автомобилната технология и велосипедите, технология на стъклото, архитектурата и дизайна, ресторантьорството, хотелиерството и туризма – пример за успешно сътрудничество между бизнеса и обучителните институции. Учителите имаха възможност да посетят компании, в които учениците провеждат практическата част от обучението си в реална работна среда. Те споделиха на семинара за ролята на наставниците от компаниите и начина за осъществяване на връзката между училището и стопанската организация. Професионалните училища в Германия работят в тясна връзка с бизнеса и подготвят кадри, които да отговарят на съвременните изисквания на пазара на труда.

Дуалната система e модел за професионално обучение, който поставя акцент върху практическото усвояване на професия чрез работа. Учебното време при дуалната система се разделя между обучение по теория в професионално училище и работа в предприятие. Предприятията поемат разходите за практическото обучение и заплащат на обучаемия възнаграждение за участието му в обучението. Възнаграждението се увеличава с всяка следваща учебна година и възлиза средно на около една трета от началната заплата на обучен специалист. По време на обучението обучаемите са задължени от работодателя да посещават професионалното училище и биват освобождавани от предприятията за тази цел. Посещаването на професионалното училище не е свързано с никакви разходи за обучаемите. След успешно полагане на заключителния изпит се издава свидетелство от браншовата камара или в занаятчийството - удостоверение за занаят. Така те вече се считат за обучени специалисти.

 16

По време на дуалното професионално обучение обучаваните имат двама силни партньора на своя страна:

- Обучаващото предприятие, където се извършва практическото обучение и обучаваните се учат да извършват работа, с която ще трябва да се справят по-късно, в истинския професионален живот.

- Професионалното училище, където предвиденото за усвояване учебно съдържание се съчетава с предмета на дейност на предприятието, така че практика и теория са неразривно свързани, като превес има практиката в реални условия.

Най-значими позитиви за учениците в дуална програма са, че тя им позволява да редуват теория и практика. Работата в реална работна среда от 16-годишна възраст е безценен опит - на учениците се доверяват модерни, сложни и скъпи машини, те работят наравно с по-опитни колеги и имат възможността да започнат работа веднага след завършването, без да губят време в допълнителна подготовка.

През пълния срок на обучение учениците получават възнаграждение, с което могат да подпомагат собствения си бюджет. Това от своя страна води до повишаване на мотивацията им за оставане в образователната система и ги предпазва от ранно напускане на училище поради нужда от доходи. Дуалното обучение е инвестиция в бъдещето, защото е ефективно средство за осигуряване на квалифицирани млади кадри, което от своя страна води до развитие на националната икономика и задържане на младите хора в страната.

Гости на заключителният семинар бяха доц. д-р Христо Сирашки – Директор на Центъра по професионално обучение /ЦПО/ към Стопанска академия „Д.А.Ценов”, г-жа Татяна Друмева – секретар на ЦПО към СА „Д.А.Ценов”, г-н Тодоров – хон. преподавател по английски език - ЦПО към СА „Д.А.Ценов”, Моника Цветанова и Аделина Милинова – преподаватели в ПДТГ „Д. Хадживасивев” – Свищов и г-н Любомир Ламбев – управител на фирма „Ексел” ООД.

Водещите на семинара участници в проекта инж. Веска Николова, Елена Николаева и Лиляна Димитрова споделиха с колегите и гостите си наученото в Германия за дуалното обучение. В края на мероприятието координаторът на проекта инж. Минко Николов връчи на учителите сертификати, удостоверяващи успешно проведената мобилност.

Константин Байрактаров, Председател на КПУМ

1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12
13 14 15

Учители споделят с колегите си предимствата на дуалното обучение

Детайли
Administrator
Отчитане
08 Май 2019

0

На 7.05.2019 (вт.) се проведе в Свищовска професионална гимназия „Алеко Константинов” вътрешно обучение за дуалната система в Германия, проведено от учителите, участващи в проект 2018-1-BG01-КА102-047382 „Обучение чрез работа за успешна професионална реализация“ по Програма „Еразъм+“, Ключова дейност 1: „Образователна мобилност за граждани“, сектор: „Професионално образование и обучение“. Целта на обучението е запознаване на колектива с дуалната система на обучение в Германия и идеите, които тя дава за професионалното образование в България.

Осем преподаватели по професионална подготовка, включително директор и заместник-директор, имаха възможност да посетят Берлин, Германия, където се запознаха отблизо с работата на професионални гимназии и начина по който те, бидейки обвързани с нуждите на бизнеса, обучават своите млади специалисти. В Германия системата на образованието пряко обслужва пазара на труда и професионалните училища подготвят необходимите кадри за бизнеса.

 7

Изключителна роля за развитието на дуалното обучение играе бизнесът. Самите фирми поемат голяма част от инициативата за започване на паралелка по специалността, която им е нужна. След това училището и компанията изработват план-график за провеждане на практическото обучение, а компаниите определят наставници, които да обучават на работните места учениците. Ако работата на бизнеса е да поиска определени кадри, то тази на училището е да предложи подготовката им. Учителите и директорите на професионалните гимназии трябва да осигурят учители по теория и практика на професията, които заедно с представителите на компаниите да изработят нови учебни програми, както и програма за практическо обучение по съответната професия.

Дуалната система елиминира проблема с липсата на стаж, което пречи на младите хора да намерят работа по желаната професия веднага след завършване на училище. Предприятията си спестяват разходите и времето за обучаване на новоназначените служители, защото те вече имат необходимите знания и умения.

Под формата на семинарно занятие участващите в проекта педагози с водещи инж. Веска Николова и Елена Николаева споделиха с колегите си наученото в Германия за дуалното обучение.

Константин Байрактаров, Председател на КПУМ

1 2 3
4 5 6

Елекромонтьори и топлотехници от СПГ в Портсмут

Детайли
Administrator
Мобилност
23 април 2019

0

Ученици от СПГ „Алеко Константинов“, обучаващи се в професионално направление „Електротехника и енергетика“, професия „Електромонтьор“ и професия „Монтьор на енергийни съоръжения и инсталации“ проведоха практическо обучение от 30.03.2019 до 21.04.2019г. в Порстмут, Великобритания по проект 2018-1-BG01-КА102-047382 „Обучение чрез работа за успешна професионална реализация“ по Програма „Еразъм+“, Ключова дейност 1: „Образователна мобилност за граждани“, сектор: „Професионално образование и обучение“. Партньор при провеждането на мобилността беше Training Vision.

Всчики ние бяхме топло посрещнати на летище „Хийтроу“ от Валерия Викари - представител на фирмата партньор. Тя се погрижи за настаняването ни в хотела. От нея получихме комплект за добре дошъл, включващ раница, карти за пътуване с градския транспорт и туристически брошури. През първите два дни от престоя се запознахме с историята на Портсмут, като разгледахме културните забележителности и административните сгради. Предвидените разходки ни помогнаха да се потопим в атмосферата на крайбрежното градче.

След това започна теоретичното и практическото обучение на учениците. Теоретичната част бе под формата на семинар с лектор д-р Тайло, преподавател в Техническия университет на Портсмут. Основни акценти в семинара бяха ползите от еко енергията и възобновяемите източници на енергия, както и иновациите в технологиите за пестене на енергия. Сред участниците в мобилността голям интерес предизвикаха темите за електромобилите - зарядните станции, новите хибридни модели на различни производители, последните иновации в електромобилостроенето в света и законодателните преференции при закупуване и употреба на електромобили на различните държави с цел опазване на околната среда.

Учениците се запознаха с практиката във Великобритания да се употребява комбинирана енергия от възобновяеми и традиционни източници на енергия, като целта е в бъдеще използването на екоенергия да е максимално.

При практическата част от обучението представителите на гимназията бяха разделени на работни групи, които трябваше да обмислят какви иновации в сферата на електрическата енергия биха използвали в различни обекти - супермаркет, училище, дом и да презентират работата на групата пред останалите.

Ние посетихме и цех за рециклиране на електронни устройства - лаптопи, копирни машини, монитори и др. На място се запознахме с технологичната последователност на процеса на рециклиране.

По време на визитата разгледахме два колежа, намиращи се в град Портсмут: Портсмутския колеж и колежа „Хайбъри“. Съвременната материално-техническа база и практически ориентираното обучение привлякоха вниманието на учениците и те с интерес участваха в предвидените беседи.

Партньорите от Training Vision ни организираха културна визита на столицата на Великобритания – Лондон. Посетихме Станция „Виктория”, Бъкингамския дворец, Уестминстърското абатство, площадите „Трафалгар” и „Лестър”, улица „Оксфорд”, Лондонското метро, Пикадили Съркъс и други забележителности.

При приключването на мобилността ползвателите по проекта получиха сертификати за придобити нови умения и компетентности.

инж. Елза Генчева, учител по теория и практика на специалността и ръководител на групата

1 2 3
4 5 6
7 8 9
10 11 12
13 14 15
16 17 18
19 20 21

Окончателно класиране за Трета група по проект „Обучение чрез работа за успешна професионална реализация” по програма Еразъм+

Детайли
Administrator
Подбор на ползватели
16 април 2019

Окончателно класиране при подбора на ползватели

по проект 2018-1-BG01-KA102-047382

„Обучение чрез работа за успешна професионална реализация”

по програма „Еразъм+”, Ключова дейност 1: „Образователна мобилност за граждани", Сектор "Професионално образование и обучение",

"Производствени технологии – дървесина, хартия, пластмаси и стъкло" - 3 група

След проведените предварителни подготовки (езикова, професионална и културна) Комисията по подбор на участници в мобилността (КПУМ) изготви окончателно класиране. Седем ученици отиват на производствена практика в Берлин, Германия. Трима ученици са резерви. Окончателното класиране може да видите ТУК.

Подробна таблица с данни за първо, второ и окончателно класиране може да видите ТУК.

 

erasmus-2018-1

 Честито на класираните!

Окончателно класиране за Първа група по проект „Обучение чрез работа за успешна професионална реализация” по програма Еразъм+

Детайли
Administrator
Подбор на ползватели
15 април 2019

Окончателно класиране при подбора на ползватели

по проект 2018-1-BG01-KA102-047382

„Обучение чрез работа за успешна професионална реализация”

по програма „Еразъм+”, Ключова дейност 1: „Образователна мобилност за граждани", Сектор "Професионално образование и обучение",

професионално направление "Хотелиерство, ресторантьорство и кетъринг" - 1 група

След проведените предварителни подготовки (езикова, професионална и културна) Комисията по подбор на участници в мобилността (КПУМ) изготви окончателно класиране. Седем ученици отиват на производствена практика в Римини, Италия. Трима ученици са резерви. Окончателното класиране може да видите ТУК.

Подробна таблица с данни за първо, второ и окончателно класиране може да видите ТУК.

 

erasmus-2018-1

 Честито на класираните!

Още статии …

  1. Културна подготовка за ресторантьорите
  2. Психологическа подготовка за учителите
  3. Професионална подготовка за мебелистите
  4. Родителска среща по Еразъм+ /2 група/
Страница 3 от 11
  • Начало
  • Предишна
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • Следваща
  • Край

Проекти по програма "Еразъм+" на Свищовска професионална гимназия "Алеко Константинов"

  • 2025-1-BG01-KA121-VET-000332721 „Мобилност за успех – ключови компетентности за бъдещето”
  • 2024-1-BG01-KA121-VET-000223253 „Заедно в професионалното обучение за успешен старт в професията”
  • 2023-1-BG01-KA121-VET-000135307 „Моята европейска мобилност – гаранция за успешно бъдеще”
  • 2022-1-BG01-KA121-VET-000063872 „Европейски опит за професионално образование и обучение”
  • 2021-1-BG01-KA111-VET-000011118 „Европейска мобилност за професионално обучение"
  • 2020-1-BG01-KA116-078533 „Европейска мобилност за инвестиция в бъдещето”
  • 2019-1-BG01-KA116-062136 „Европейски стандарти за качество на професионалното образование”
  • 2018-1-BG01-KA102-047382 „Обучение чрез работа за успешна професионална реализация”
  • 2017-1-BG01-KA102-036034 „Практическо-ориентирано обучение с европейско качество”
  • 2016-1-BG01-KA102-023470 „Испанският опит в кулинарното изкуство”
  • 2015-1-BG01-KA102-014102 „Европейски опит за качествено професионално образование и обучение”
  • 2014-1-BG01-KA102-000842 „Средиземноморска кухня – испанският опит в ресторантьорството“
  • 2013-1-BG1-LEO01-08886 „Немско качество в ресторантьорството”
  • 2012-1-BG1-LEO01-06859 „Кулинарно пътешествие – моята европейска практика”
harta mobility

Представените в настоящия уеб-сайт проекти по програма "Еразъм+" се финансират с подкрепата на Европейската комисия. Информационният ресурс отразява само и единствено личните виждания на своя автор и от Комисията не може да бъде търсена отговорност за публикуваната в него информация. Уеб-сайтът е създаден и се актуализира в хода на реализирането през годините на проекти по програма "Еразъм+", Ключова дейност 1: „Образователна мобилност за граждани”, Сектор "Професионално образование и обучение". Инициатор и изпълнител на проектите е Свищовска професионална гимназия "Алеко Константинов" – Свищов.

© 2024 Проекти по програма "Еразъм+" на  СПГ "Алеко Константинов" - Свищов. Всички права запазени.